Το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, που παρουσιάστηκε και βρίσκεται υπό διαβούλευση, παρόλο που φαίνεται να εστιάζει στην εκπαιδευτική διαδικασία των σχολείων έχει σημαντικές αλλαγές που επηρεάζουν τις πανελλαδικές εξετάσεις και την πρόσβαση των μαθητών στα πανεπιστήμια.
Οι αλλαγές, όπως αναφέρεται στην αιτιολογική έκθεση, έχουν στόχο την «αποτελεσματικότερη οργάνωση και διαχείριση του προγράμματος σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», σχέση και με τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Ειδικότερα, προβλέπονται συνοπτικά σημεία τα παρακάτω:
· Η Β′ τάξη Λυκείου παραμένει τάξη στην οποία εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων που περιλαμβάνει τόσο μαθήματα γενικής παιδείας όσο και μαθήματα δύο ομάδων προσανατολισμού, όπως ισχύει μέχρι και το φετινό σχολικό έτος.
· Μείωση των Ομάδων Προσανατολισμού της Γ′ τάξης Λυκείου από τέσσερις σε τρεις.
· Καθορίζεται η πρόσβαση στις Σχολές και στα Τμήματα των τεσσάρων Επιστημονικών Πεδίων.
· Καταργείται η προσμέτρηση του βαθμού του απολυτηρίου της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
· Επαναφέρονται στις πανελλαδικές εξετάσεις οι συντελεστές βαρύτητας σε δύο μαθήματα ανά Σχολή ή Τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση.
Οι εκπαιδευτικοί πάντως εκφράζουν επιφυλάξεις ως προς το χρόνο που γίνεται η διαβούλευση εν μέσω της πανδημίας του κορωνοϊού.
